Задачи с цифрой 1Продолжение списка занимательных задач с цифрой 1 (страница 26) ![]() ![]() задача на движение Две ракеты летят навстречу друг другу, одна - со скоростью 9000 миль/час, а другая - со скоростью 21000 миль/час. Их стартовые площадки находятся на расстоянии 1317 миль одна от другой. Не пользуясь карандашом и бумагой, подсчитайте, какое расстояние будет между ракетами за минуту до столкновения. ![]() ![]() геометрическая задача, задача на четность Пророк Магомет чертил одним росчерком острия палаша (клинка) свою подпись, представляющую два скрещенных полумесяца, как это показано на рисунке. Возможно ли это повторить? ![]() ![]() задача на движение В гористой местности электровоз со скоростью 60 км в час ведет товарный состав; длина поезда 1 км. На пути тоннель протяжением 1000 м. Было 15 часов 7 минут, когда электровоз вошел в этот тоннель. Сколько времени будет, когда из него выйдет последний вагон поезда? ![]() ![]() задача на движение За две минуты велосипедист проехал полторы трети километра. Сколько километров в час проедет этот велосипедист, если будет двигаться неизменно с той же скоростью? ![]() ![]() старинная задача 1) Из 3 снопов хорошего урожая, 2 снопов среднего урожая и 1 снопа плохого урожая получили 39 доу зерна. 2) Из 2 снопов хорошего урожая, 3 снопов среднего урожая и 1 снопа плохого урожая получили 34 доу зерна. 3) Из 1 снопа хорошего урожая, 2 снопов среднего урожая и 3 снопов плохого урожая получили 26 доу зерна. Спрашивается, сколько зерна получили из каждого снопа хорошего, среднего и плохого урожая. ![]() ![]() старинная задача Двум снопам хорошего урожая, 3 снопам среднего урожая и 4 снопам плохого урожая не хватает до 1 доу соответственно по 1 снопу среднего, плохого и хорошего урожая. Спрашивается, сколько зерна получили из каждого снопа хорошего, среднего и плохого урожаев. ![]() ![]() числовая головоломка Как с помощью чисел 1, 5, 6, 7, знаков арифметических действий и скобок получить число 21? Каждое указанное число можно использовать только один раз. ![]() ![]() старинная задача Лев съел овцу одним часом, а волк съел овцу в два часа, а пес съел овцу в три часа. Ино хощешь ведати, сколько бы они все три - лев и волк и пес - овцу съели вместе вдруг и сколько бы они скоро ту овцу съели, сочти ми. ![]() ![]() числовая головоломка Найти число, которое при делении на 2 дает в остатке 1, при делении на 3 дает в остатке 2, при делении на 4 дает в остатке 3, при делении на 5 дает в остатке 4. ![]() ![]() старинная задача, решение задачи с конца Веселый француз пришел в трактир с неизвестною суммою своего богатства, занял у содержателя столько денег, сколько у себя имел; из сей суммы издержал 1 рубль. С остатком пришел в другой трактир, где опять, занявши столько, сколько имел, издержал в оном также 1 рубль; потом пришел в третий и четвертый трактир, учинил то же, наконец, по выходе из четвертого трактира не имел ничего. Спрашивается количество его денег. Продолжение списка задач с цифрой 1: Оставить комментарийСвои вопросы, комментарии, замечания и занимательные задачи присылайте через предложенную ниже форму. ![]() Решите задачуНа рисунке 17 шестеренок. Стрелкой указано направления вращения первой из них. В какую сторону будет вращаться последняя шестеренка (куда отклонится стрелка)? a) Шестерни не смогут вращаться. Занимательные задачиЕщё больше занимательных задач собрано в следующих разделах:
|